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Mathix - Blog enseignant des maths

Ce blog conçu par et pour des enseignants du secondaire propose des outils qui seront utilisables en cycle 3, par exemple :

Géométrie

Puzzle-zukei - Trouver des triangles et des quadrilatères dans cette activité façon « planche à clou » / géoplan. Cette appli est aussi disponible pour OpenBoard, voir le dépôt « OpenBoard » sur la forge d’AppsÉdu.

Périmaire - un jeu de domino avec les aire et périmètres.

Permis équerre - Utiliser une équerre virtuelle pour résoudre quelques problèmes de construction.

Numération

Glisse nombre et convertisseur - Glisse nombres à projeter.

Nombres en lettres - écrire un nombre en lettres...

Règle fractionnaire - Comparer un segment à différentes règles et produire une écriture fractionnaire.

Calcul et tables

Number-Hive - 2 joueurs - aligner quatre cases sur la grille et choisissant le facteur complémentaire à celui de l’opposant pour s’approprier la case souhaitée.

Technique opératoire

Division assisitée une appli web pour travailler la division étape par étape avec un étayage débrayable.

Chaîne vidéo

Une chaîne vidéo Peertube : durand_arnaud

Ma Cam Doc

Une appliweb très simple qui permet de capturer à la volée une image depuis une appareil mobile pour la projeter via un PC. Lien vers la méthode illustrée.

  1. avec le PC du projecteur aller à https://www.mathix.org/macamdoc/
  2. le pc affiche un code QR à scanner avec la tablette
  3. autoriser la caméra pour le site sur la tablette et prendre une photo en touchant l’écran
  4. envoyer l’image au serveur puis sur le PC rafraîchir la session

Adresse du site : https://mathix.org

Articles issus de la syndication de ce site

  • La matrice des métamorphoses : l’IA et l’école

    26 octobre 2025, par Julien Durand
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  • L’IA et l’éducation , l’exception française ?

    25 octobre 2025, par Julien Durand
    Alors oui je fais dans le titre sensas’, parce que je viens de prendre connaissance d’un graphique issu de l’enquête TALIS et il me questionne (merci au passage au café pédagogique d’où est sorti celui-ci.). Face à l’enquête TALIS, notre prudence française face à l’IA est-elle une forme (…)

  • I.A et Education – une réflexion nourrie par le terrain

    24 octobre 2025, par Julien Durand
    Depuis mars dernier, j’ai retravaillé le diaporama que je présente dans le cadre du FIL (Formation Initiative Locale) consacré à l’intelligence artificielle et à l’éducation.Ce travail est le fruit de nombreux échanges – avec Arnaud Durand, la DRANE de Nantes, et mes collègues Benjamin et (…)

  • Une histoire de statistique : quand l’espérance devient positive dans une loterie

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    Bonjour à toutes et tous ! Je viens de regarder une vidéo (avec mon fils) de Fabien Olicard sur une histoire de deux retraités qui ont « hacké » une loterie de manière légale. Ça parle d’espérance et de probabilité et de loi des grands nombres! Cette histoire est dingue. Il y a même article de (…)

  • L’intelligence collective, le partage… Planclasse v3.7

    21 octobre 2025, par Julien Durand
    Bonjour à tous, En découvrant PlanClasse, créé par Sébastien Henriot (IAN éco-gestion, académie de Besançon), j’ai été bluffé par la qualité de l’outil : fluide, ergonomique, bien pensé… bref, du beau travail ! Il est présent ici. Mais j’avoue avoir ressenti une petite frustration : il faut que (…)