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Mathix - Blog enseignant des maths

Ce blog conçu par et pour des enseignants du secondaire propose des outils qui seront utilisables en cycle 3, par exemple :

Géométrie

Puzzle-zukei - Trouver des triangles et des quadrilatères dans cette activité façon « planche à clou » / géoplan. Cette appli est aussi disponible pour OpenBoard, voir le dépôt « OpenBoard » sur la forge d’AppsÉdu.

Périmaire - un jeu de domino avec les aire et périmètres.

Permis équerre - Utiliser une équerre virtuelle pour résoudre quelques problèmes de construction.

Numération

Glisse nombre et convertisseur - Glisse nombres à projeter.

Nombres en lettres - écrire un nombre en lettres...

Règle fractionnaire - Comparer un segment à différentes règles et produire une écriture fractionnaire.

Calcul et tables

Number-Hive - 2 joueurs - aligner quatre cases sur la grille et choisissant le facteur complémentaire à celui de l’opposant pour s’approprier la case souhaitée.

Technique opératoire

Division assisitée une appli web pour travailler la division étape par étape avec un étayage débrayable.

Chaîne vidéo

Une chaîne vidéo Peertube : durand_arnaud

Ma Cam Doc

Une appliweb très simple qui permet de capturer à la volée une image depuis une appareil mobile pour la projeter via un PC. Lien vers la méthode illustrée.

  1. avec le PC du projecteur aller à https://www.mathix.org/macamdoc/
  2. le pc affiche un code QR à scanner avec la tablette
  3. autoriser la caméra pour le site sur la tablette et prendre une photo en touchant l’écran
  4. envoyer l’image au serveur puis sur le PC rafraîchir la session

Adresse du site : https://mathix.org

Articles issus de la syndication de ce site

  • RoverBot : Un outil de programmation pour réfléchir sur l’optimisation de code au cycle 3 (et début 4)

    https://mathix.org/linux/wp-content/uploads/2025/11/presentation.mp4
    24 novembre, par Arnaud Durand
    Bonjour à toutes et tous ! Enfin ! Alors cette fois-ci un peu aidé par l’IA, pour me corriger et homogénéiser le code (j’ai voulu me passer Blockly qui bug sur firefox (d’ailleurs Stampit ne marche plus sur firefox chez moi… mais chrome oui) donc là je me suis aidé de l’IA pour gérer de […]

  • L’IA invisible

    23 novembre, par Arnaud Durand
    Une petite affiche pour sensibiliser à l’usage caché de l’IA. Car force est de constater que l’on peut croire que de ne pas utiliser Gemini, Chat-GPT ou Mistral suffit à dire qu’on utilise pas l’IA. L’IA est intégré à nos outils, il est donc primordial de sensibiliser aussi à l’esprit critique, (…)

  • Le quizz personnalisé : le Co-QUIZZ

    22 novembre, par Arnaud Durand
    Bonjour à toutes et tous ! Voici une petite avancé pour l’outil suivi.mathix.org ! D’abord le contexte ! Je suis en train d’expérimenter la conception de quiz par les élèves (le Co-quizz : le quiz collectif), l’idée est qu’en fin de chapitre les élèves prennent du recul sur les erreurs qu’ils (…)

  • IA- TRICHE OR NOT TRICHE en v3 ! Avec vos propres cartes !

    16 novembre, par Arnaud Durand
    Bonjour à toutes et tous ! Voilà, l’application a bien évolué! On peut maintenant créer ses propres cartes ! C’est donc la version 3 ! 🙂 https://mathix.org/IA-triche-or-not-triche/ Par défaut, l’application ouvre une base json qui est la notre, mais on peut tout-à-fait créer son propre jeu de (…)

  • Un livre qui donne le sourire… et envie d’aimer les maths !

    12 novembre, par Arnaud Durand
    Bonjour à toutes et tous ! Il y a une petite semaine, j’ai reçu un livre dans ma boîte aux lettres.J’avais quelques doutes au début… mais Manu Houdart m’avait bien demandé mon adresse postale au détour d’une conversation téléphonique. J’aurais dû me méfier ! Et j’ai oublié cette demande (…)