Règle fractionnaire - Comparer un segment à différentes règles et produire une écriture fractionnaire.
Calcul et tables
Number-Hive - 2 joueurs - aligner quatre cases sur la grille et choisissant le facteur complémentaire à celui de l’opposant pour s’approprier la case souhaitée.
Technique opératoire
Division assisitée une appli web pour travailler la division étape par étape avec un étayage débrayable.
Une appliweb très simple qui permet de capturer à la volée une image depuis une appareil mobile pour la projeter via un PC. Lien vers la méthode illustrée.
Etre professeur principal, ce n’est pas seulement préparer quelques heures de vie de classe ou remplir les appréciations à la fin du trimestre. C’est suivre une classe entière, préparer les rendez-vous avec les familles, conserver les informations importantes, retrouver les bulletins, rédiger (…)
Bonjour à toutes et tous. Une petite réflexion sur l’IA et l’impact sur notre métier. Cette réflexion, elle m’est venue d’un échange avec Ju’ et aussi d’une réflexion de Philippe Meirieu lors de sa conférence à Lyon en avril dernier. L’IA est donc présente dans notre métier, d’ailleurs l’état (…)
Bonjour à toutes et tous! Oui, c’est bigrement la galère chez nous, on revoit la répartition et mon programme a pu aider, mais parfois mes collègues voulaient des contraintes personnalisées. J’ai donc ajouté cela dans le programme. Voici un exemple ci-dessous: Les programmes sont là : Windows : (…)
Bonjour à toutes et tous ! Geodyn (qui était disponible sur mathablette.fr (qui a fermé), c’est tout d’abord un outil de construction de géométrie, pas dynamique car les points sont fixes, mais on peut animer la construction avec les outil et pour montrer les constructions c’est vraiment top! (…)
Bonjour à toutes et tous! Bon, notre dotation horaire s’est amusé à faire Philippe Catherine , « j’enlève une classe » « Ohhhh » « je remets une classe » « ahhhh » mais avec sans doute des contraintes d’heures des dédoublements plus possible et donc …. une répartition à revoir là maintenant. Ni (…)