Articles issus de la syndication de ce site

• Une expérimentation pour 2025.2026 : les BIN’S

  15 octobre, par Céline Fouquet Tardif, CPC Numérique
  “Mais qu’est-ce que c’est que ce BIN’S ?” N’y voyez aucune référence cinématographique mais plutôt une expérimentation menée cette année par l’équipe numérique responsable de Charente (ENR16). A l’origine, il s’agit d’un dispositif imaginé dans le département des Yvelines qui a pour finalité de (…)

• Préparer sa classe avec l’IA

  13 octobre, par Emmanuel Filion, CPC enseignement et numérique Angoulême Nord
  Comment fonctionne une intelligence artificielle (IA) ? 1. Phase d’entraînement : apprendre à partir de données L’IA commence par être « entraînée » sur d’énormes quantités de textes (livres, articles, sites web, etc.).Son objectif : repérer des modèles, des structures, des relations entre les (…)

• ECRIVOR, L’IA au service de la production d’écrits

  2 octobre, par Stéphane Lastère, CPC Numérique Angoulême Préélémentaire
  ECRIVOR : un outil numérique pour accompagner la réécriture en cycle 3 La tâche de réécriture occupe une place centrale dans l’apprentissage de l’écriture au cycle 3. Les élèves apprennent à améliorer leurs productions, à varier leurs formulations, à enrichir leur vocabulaire et à structurer (…)

• Bien grandir avec les écrans – des repères

  22 septembre, par Sébastien Papineau
  Voici le flyer en 4 pages qui fixe des repères pour chaque tranche d’âge des enfants. 2025-flyer_reperesnumerique_web Continuer à lire

• Visio-flashs autour de l’ENT One du 15 au 25 septembre

  12 septembre, par Sébastien Papineau
  Afin de vous accompagner, l’ENR16 va proposer des visios flash. Mes premiers pas sur l’ENT : 30 minutes pour bien communiquer avec les familles : messagerie, cahier de textes, cahier de liaison, blog avec ses collègues : espace documentaire, agenda avec les élèves : cahier multimédia, mur, frise (…)