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Numérique - 16

Des documents et ressources autour des techniques usuelles de l’information et de la communication à l’école.

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Articles issus de la syndication de ce site

  • Formations départementales des bénévoles en Cyclisme 2025-2026

    https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/sites/dsden16-pedagogie/IMG/pdf/fiche_fijaivs_2022-2.pdf https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/sites/dsden16-pedagogie/IMG/pdf/convoc-27_avril_bourgines.pdf https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/sites/dsden16-pedagogie/IMG/pdf/20260424_convoc_velo_chasseneuil.pdf https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/sites/dsden16-pedagogie/IMG/pdf/invitation_velo_jarnac_04.05_26.pdf https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/sites/dsden16-pedagogie/IMG/pdf/fiche_fijaivs_2025_2026.pdf https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/sites/dsden16-pedagogie/IMG/doc/fiche_fijaivs_2025_26.doc https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/sites/dsden16-pedagogie/IMG/pdf/convocation_velo_saint_sornin_20260507.pdf
    30 mars
    Dates de l'année 2025/26 pour les sessions de formation des bénévoles en Cyclisme : Fiche de contrôle d'honorabilité à faire renseigner et à transmettre à : benevole.eps16@ac-poitiers.fr Les sorties sur route ne sont pas autorisées jusqu'au CE1 inclus (prévoir un milieu protégé), (…)

  • PIX - des outils pour les enseignants, les élèves et les parents

    https://podeduc.apps.education.fr/video/89445-webinaire-pix-1er-degre/
    26 mars
    Accès à la vidéo du webinaire de présentation des différents outils de PIX, à destination des enseignants, des parents et des élèves.

  • Conférence de Grégoire Borst

    https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/sites/dsden16-pedagogie/IMG/pdf/affiche_conference_version_finale.pdf
    24 février
    Grégoire Borst est professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation (Université Paris Cité) et directeur du laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant (LaPsyDÉ – CNRS). photo de CHRISTOPHE ABRAMOWITZ/RADIO (…)