Articles issus de la syndication de ce site

• Banque d’exemples de chatbots pédagogiques

  24 mai, par Nicolas Bannier
  L’article Banque d’exemples de chatbots pédagogiques est apparu en premier sur Dane de l'académie de Strasbourg.

• Les agents conversationnels en classe

  24 mai, par Nicolas Bannier
  Depuis l’essor spectaculaire des modèles de langage de grande taille (LLM), les agents conversationnels se sont multipliés dans nos usages quotidiens, y compris dans les sphères éducatives. Des plateformes généralistes comme ChatGPT ou Gemini, ou spécialisés comme Mizou ou encore ChatMD sont (…)

• Résultats de l’enquête enseignants élèves sur les usages et non-usages des IAG dans la Région académique Grand-Est

  23 mai, par Nicolas Bannier
  Le GTNUM IA2GE est porté par le laboratoire LISEC en collaboration avec la DRANE Grand-Est, dans le cadre plus large des GTNUM impulsés par la DNE du ministère de l’éducation nationale. Il a pour but d’étudier les usages (et les non-usages) des IA génératives (IAG) des enseignants et des élèves… (…)

• Utop’IA : une BD pour comprendre l’impact de l’IA

  23 mai, par Nicolas Bannier
  Conçue comme un outil pédagogique innovant, la BD Utop’IA invite élèves et enseignants à explorer les enjeux environnementaux liés à l’intelligence artificielle à travers une histoire captivante et documentée. On y suit Aïcha, étudiante persuadée que l’IA peut sauver la planète, et Félix, (…)