Articles issus de la syndication de ce site

• Pix IA pour les élèves

  2 juin, par Stéphane Guilloit, Stéphanie Duhaussay
  Pix IA devient, à partir de février 2026, un parcours de formation obligatoire à l'intelligence artificielle pour les élèves de 4e, de 2nde et de 1re année de CAP, avec des modules courts de type microlearning intégrés à Pix. Ces parcours visent l'appropriation des bases de l'IA par des apports (…)

• Cyberjuin 2026

  22 mai, par Manuel Rouelle
  Prévention Dans un contexte où les menaces numériques se renforcent, l'Appel du Cyber Juin (…)

• Les Forgéales 1ère édition

  19 mai, par Adrien Lefranc, Hervé Belloc — Commun Numérique, LaForgeEdu, Ressources numériques, Sélectionner des ressources, Concevoir des ressources, Gérer des ressources, Environnement professionnel, Se former, développer une veille, Non-recours à l'intelligence artificielle, Tous les niveaux
  Trois jours en visio pour explorer, expérimenter et partager autour de la Forge des communs numériques éducatifs.

• Travailler le sujet de réflexion en 3e à partir de la vidéo de Micode « La fabrique à idiots »

  4 mai, par Alexandra Glessmer
  Dans la continuité de la séquence « Travailler le sujet de réflexion en 3e à partir du thème des IA génératives » ], voici une nouvelle séquence, toujours centrée sur le sujet de réflexion, mais cette fois à partir d'une vidéo : « La fabrique à idiots » de Micode.

• Le glossaire : un outil discret au service de l’apprentissage

  30 avril, par Philippe Piekoszewski-Cuq — Gérer des ressources, Mettre en œuvre, Interactive / Amplification, Tutoriel, Tous les niveaux, Non-recours à l'intelligence artificielle, ELEA, Ressources numériques, Enseignement - apprentissage
  Dans un parcours Éléa, certains mots peuvent freiner la compréhension des élèves. L'activité glossaire permet de rendre ces termes accessibles instantanément grâce à des définitions contextuelles. Cet article présente une mise en œuvre simple pour fluidifier la lecture et favoriser l'autonomie (…)