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Articles issus de la syndication de ce site
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La Nuit du Code au collège TARTENSON : quand nos élèves deviennent créateurs de jeux vidéo
23 juin, par Mathilde DUPINC’est avec enthousiasme que des élèves du collège Tartenson ont pris part cette année pour la première fois en Martinique à la Nuit du Code ( www.nuitducode.net), un marathon de programmation international ouvert à tous les établissements scolaires français et francophones. Le principe est (…) -
Nouveau parcours Pix+ Édu : Maîtriser l’intelligence artificielle générative en éducation
12 juin, par Alexandre BAVARINComme annoncé dans l’infolettre « En perspective », le dispositif Pix+ Édu s’enrichit d’un nouveau parcours apprenant entièrement dédié à l’intelligence artificielle générative (IA). Destiné aux enseignants et aux Conseillers Principaux d’Éducation (CPE), ce parcours innovant permet de (…) -
Mercredi 6 mai, journée mondiale du mot de passe
6 mai, par Christophe SMIERZCHALSKILes mots de passe doivent être uniques, complexes, longs et conservés soigneusement pour protéger votre identité numérique. À l’occasion de la Journée mondiale du mot de passe, Cybermalveillance rappelle les risques liés à une mauvaise gestion des mots de passe et les bonnes pratiques pour (…) -
Atelier robotique à l’école élémentaire Ilet Charles des Trois-Ilets : initiation au codage grâce au kit robotique CM1-CM2.
24 avril, par Mathilde DUPINDans le cadre de la sensibilisation au numérique, les élèves des classes de CM1 de l’école élémentaire Ilet Charles se sont récemment initiés au codage en découvrant et en programmant les robots Loti-Bot, Photon et Matatalab du kit robotique CM1-CM2 Sur deux séances d’une heure, les élèves ont (…) -
Safer Internet Day 2026 – Les écrans et toi… comment ça va ?
10 février, par Alexandre BAVARINLa 23ᵉ édition du Safer Internet Day (SID), journée internationale pour un Internet sans crainte inscrite à l’agenda scolaire, se déroulera sur les mois de février et mars 2026.Cette année, la thématique retenue est :« Les écrans et toi… comment ça va ? Parlons du bien-être numérique des jeunes (…)
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