Mettre en ligne des photos directement sorties de l’appareil, soit 4 ou 5 Mo pour chaque image, n’est vraiment pas une bonne idée... lenteur et encombrement garantis. Alors, faut-il redimensionner les images une par une ? Non, on va réduire la taille d’un lot d’images en une seule fois !

Quel outil pour partager des fichiers entre des équipements numériques le plus simplement et en sécurité ? Des pistes pour choisir...

Un traitement de texte pour PC à l’heure des tablettes ? Est-ce bien sérieux... ? Mais oui ! Voici des liens, des tutoriels, des fichiers, ... bref des ressources pour l’utilisation de LibreOffice ou OpenOffice Writer en classe.

"Hypothèse Logo" : cette bonne vieille tortue logo peut-elle reprendre du service dans les classes pour apprendre la programmation ? La réponse est oui, voyons comment...

Par défaut au lancement d’un navigateur web, on atterrit sur la page prévue par Google, Microsoft, Apple ou Firefox, et parfois ça pique les yeux... Ni très utile, ni très adapté à l’école. Heureusement sur la plupart des navigateurs, on peut modifier cette page...

Installer Sugarizer-server pour y connecter les terminaux des élèves qui utilisent Sugarizer (Web, iOS, Android ou PC)...

Les navigateurs proposent d’enregistrer les identifiants et mots de passe des sites visités. Oui mais si je veux les afficher ? Et comment modifier ou supprimer un des identifiants ou un mot de passe enregistré ?

Une série de « Pas-à-pas » pour débuter l’édition des images numériques : redimensionner, recadrer, ... pour trois logiciels accessibles et répandus.

Ressources numériques pour la Géométrie (Cycles 2-3) et « Se repérer dans l’espace et le temps » (C1)

Comment récupérer la partie audio d’une vidéo ? Audacity est la réponse logicielle la plus facile...